Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Effektive strategier for livslang læring i de nordiske lande
Responsible organisation
2012 (Danish)Book (Other academic)
Abstract [da]

I tråd med Lissabonstrategien er det de nordiske landes mål, at øge befolkningernes deltagelse i voksen- og efteruddannelse, særligt blandt kortuddannede og tosprogede. Det er baggrunden for undersøgelsen af landenes kompetencepolitiske indsatser til fremme af livslang læring for alle. Undersøgelsen fokuserer på samarbejdet mellem myndigheder og arbejdsmarkedets parter, samspillet mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder, samt indsatser for at styrke voksnes nøglekompetencer. De nordiske strategier for livslang læring har flere fællestræk, herunder:

• samarbejde mellem de uddannelses- og de arbejdsmarkedspolitiske myndigheder

• øget fokus på realkompetencer, vejledning og rådgivning

• tendens til mere offentlig regulering og frivillig koordinering.

Rapporten afsluttes med anbefalinger til opfølgende arbejde og til videre analyser på området.

Place, publisher, year, edition, pages
København: Nordisk ministerråd , 2012. , 127 p.
Series
TemaNord, ISSN 0908-6692 ; 2011:561
Keyword [fi]
aikuiskoulutus, lukiokoulutus, Koulutus, peruskoulu, esikoulu, korkea-asteen koulutus, ammatillinen koulutus
Keyword [da]
Voksenuddannelse, Gymnasieuddannelse, Uddannelse, Grundskole, Før skole, Højere uddannelse, Erhvervsuddannelse
Keyword [is]
Fullorðinsfræðsla, Framhaldskólanám, Menntun, Grunnskóli, Fyrir skóla, Háskólanám, Iðnnám
Keyword [no]
Voksenopplæring, Videregående utdannelse, Utdanning, Grunnskole, Førskole, Høyere utdannelse, Yrkesutdannelse
Research subject
Adult education; Upper secondary education; Education; Primary school; Preschool; Higher education; Vocational training
Identifiers
URN: urn:nbn:se:norden:org:diva-342DOI: 10.6027/TN2011-561ISBN: 978-92-893-2277-5 (print)OAI: oai:DiVA.org:norden-342DiVA: diva2:700586
Available from: 2014-03-04 Created: 2014-03-04 Last updated: 2015-04-21

Open Access in DiVA

fulltext(1956 kB)215 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1956 kBChecksum SHA-512
f149205569ed71ef0761d1feb4bf0d633d4196193d02181c1a4fe7e3cac6eb26f628132535b6238f0a6d087bf525660703a827316ebb3421d859e8b6933ba32e
Type fulltextMimetype application/pdf
Buy this publication >>

Other links

Publisher's full textFinnish version

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 215 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Altmetric score

Total: 1592 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf