Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Northern Lights on PISA and TALIS
Visa övriga samt affilieringar
Ansvarig organisation
2016 (Engelska)Bok (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

• Is PISA 2012 relevant to mathematics education in Norway and Sweden?

• In what ways are the different leadership styles among principals in the Nordic countries related to teachers’ attitudes and behaviours and students achievements?

• What are the associations between professional development, job satisfaction and self-efficacy?

• Can collegial work and school leader feedback improve teachers’ self-efficacy in Nordic classrooms?

• What characterizes high-performing students in mathematics within the Nordic countries?

• Are international large-scale educational assessments elephants arriving at the gates of our national educational system?

These are some of the questions that are discussed in this collection of articles. The issues are based on the results of the OECD studies PISA and TALIS. The articles aim to provide input for policy discussions and to further policy development within the Nordic countries. Therefore, the main target groups are educational ministers and policymakers at all levels. These analyses will also provide input to the joint Nordic initiatives on educational development.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Copenhagen: Nordisk Ministerråd, 2016. , s. 216
Serie
TemaNord, ISSN 0908-6692 ; 2016:517
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Utbildning; Framtidens kompetenser
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:norden:org:diva-4373DOI: 10.6027/TN2016-517ISBN: 978-92-893-4521-7 (tryckt)ISBN: 978-92-893-4523-1 (tryckt)ISBN: 978-92-893-4522-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:norden-4373DiVA, id: diva2:920756
Tillgänglig från: 2016-04-18 Skapad: 2016-04-19 Senast uppdaterad: 2019-04-02

Open Access i DiVA

fulltext(4966 kB)875 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 4966 kBChecksumma SHA-512
7cfe11dce063e7a1626173ad4429a8fe949c611539a41ac9c810ea7d71090af40989dcdf7dff556049b4a191191ec43e6ecfa1332e0af7cf3ed80d7a3522788d
Typ fulltextMimetyp application/pdf
Köp publikationen >>

Övriga länkar

Förlagets fulltext
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 875 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 7112 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf